l’idée nous ressemble
 
la qualité technique
seul moyen d’isoler l’œuvre du temps
 
les œuvres d’écoles n’ont jamais d’intérêt qu’historique
 
les œuvres de soi au hasard du temps vécu
ont des résiliences d’histoire
 
rapport de la partie au tout
 
on entre à l’école à coup de pied au cul
on en ressort sourire aux lèvres
cons
pas mal de haine